EDUKACJA
Kształcimy w podejściu Gestalt i przygotowujemy do pracy w zawodzie counsellora. Prowadzimy procesy rozwojowe i tworzymy przestrzeń do uczenia się poprzez doświadczenie i relację. Opieramy się na wieloletnim doświadczeniu, pracy z ludźmi i odpowiedzialności za jakość kształcenia oraz praktyki pomocowej. Edukacja jest podstawą naszej działalności. Prowadzimy długoterminowe procesy kształcenia oraz krótsze formy rozwoju, oparte na doświadczeniu, praktyce i refleksji. Nasze programy przygotowują zarówno do pogłębiania własnego rozwoju, jak i do pracy pomocowej.
Szkoła Superwizorów Counsellingu
Program przygotowujący do prowadzenia superwizji w obszarze counsellingu Gestalt. W przygotowaniu.
Kursy online
Materiały i programy wspierające rozwój i pogłębianie wiedzy. W przygotowaniu.
Jak wygląda kształcenie
Kształcenie ma charakter etapowy. Każdy z etapów wnosi inne doświadczenie i przygotowuje do kolejnego kroku. Pierwszy rok to spotkanie z podejściem Gestalt w praktyce – poprzez relację, doświadczenie i uważność na to, co dzieje się w kontakcie. Kolejne lata to pogłębiona nauka i praktyka, w której pojawia się odpowiedzialność za proces, praca z klientami i rozwijanie własnego sposobu pracy. Dla jednych ta droga zatrzymuje się na pierwszym etapie. Dla innych staje się początkiem kształcenia do zawodu counsellora.
Roczny kurs umiejętności interpersonalnych i podstaw pomagania – podstawy counsellingu gestalt
Szkoła Counsellingu Gestalt – 3-letnie kształcenie do zawodu counsellora
Pierwszy etap kształcenia. Praca skupia się na doświadczeniu siebie w relacji, rozwijaniu uważności i rozumieniu, jak powstaje kontakt z drugim człowiekiem.
Drugi etap kształcenia. Obejmuje pogłębioną naukę, praktykę z klientami, superwizję i rozwijanie odpowiedzialności za proces pracy.
Do Szkoły można przejść po ukończeniu programu podstawowego w naszym Centrum lub po innym, rocznym doświadczeniu rozwojowym w podejściu Gestalt, spełniającym wymagania rekrutacyjne
Roczny kurs umiejętności interpersonalnych i podstaw pomagania
podstawy counsellingu gestalt
Program jest propozycją dla osób, które chcą przyjrzeć się sobie w relacjach z innymi ludźmi i zobaczyć, jak funkcjonują w kontakcie. To pierwszy etap kształcenia w podejściu Gestalt. Dla części uczestników staje się początkiem drogi w kierunku pracy pomocowej. Dla innych – czasem zatrzymania się i powrotu do własnych doświadczeń, potrzeb i sposobu bycia z ludźmi. To przestrzeń, w której można sprawdzić: jak jestem z innymi, co robię w relacjach, co mnie wspiera, a co ogranicza. Dla części osób to także pierwszy moment, w którym pojawia się realne pytanie o dalszą drogę – czy chcą rozwijać się w kierunku pracy pomocowej.
Kurs jest dla osób, które: chcą rozpocząć naukę w Szkole Counsellingu Gestalt, pracują z ludźmi i chcą pogłębić swoje kompetencje, są w procesie rozwoju i chcą lepiej rozumieć siebie w relacjach.
W grupie spotykają się osoby z różnych miejsc w życiu – jedni przychodzą z myślą o przyszłej pracy pomocowej, inni z potrzebą zatrzymania się i przyjrzenia temu, jak funkcjonują na co dzień.
To, co ich łączy, to gotowość do bycia w doświadczeniu – nie tylko do słuchania czy zdobywania wiedzy, ale do sprawdzania siebie w relacjach, w kontakcie, w sytuacjach, które dzieją się tu i teraz.
Dla wielu osób to pierwszy moment, w którym mogą zobaczyć siebie w grupie w bardziej świadomy sposób – zauważyć, co robią, kiedy są blisko, kiedy się wycofują, kiedy chcą być widziani, a kiedy się chronią.
Udział w kursie daje możliwość: poznania podejścia Gestalt poprzez doświadczenie, przyglądania się sobie w relacjach z innymi, rozwijania umiejętności bycia w kontakcie, sprawdzania nowych sposobów reagowania i bycia
Dla osób, które rozważają dalsze kształcenie, jest to etap, który pozwala doświadczyć, czym w praktyce jest praca w podejściu Gestalt i świadomie zdecydować o kolejnym kroku.
Udział w kursie daje możliwość poznania podejścia Gestalt w praktyce – nie tylko poprzez rozumienie, ale przede wszystkim poprzez doświadczenie w kontakcie z innymi ludźmi.
W trakcie pracy uczestnicy mają okazję odkrywać swoje wzory zachowań interpersonalnych oraz własny, indywidualny sposób wchodzenia w relacje.
Pojawia się możliwość poznawania siebie w różnych sytuacjach i w różnych obszarach funkcjonowania – fizycznym, emocjonalnym, racjonalnym i relacyjnym. Dzięki temu proces rozwoju nie dotyczy jednego wycinka życia, ale zaczyna obejmować całość doświadczenia.
Z czasem uczestnicy rozwijają zdolność do bycia bardziej świadomym siebie w kontakcie – zauważania swoich reakcji, potrzeb, sposobów działania. Pojawia się więcej miejsca na odpowiedzialność i wybór.
W pracy grupowej można doświadczać, czym jest budowanie relacji opartych na autentyczności – takich, w których możliwe jest zarówno bycie blisko, jak i wyrażanie różnicy czy konfrontacja, która służy porozumieniu.
Uczestnicy uczą się, jak dawać i przyjmować wsparcie, jak być sobą wśród ludzi, jak pozostawać w kontakcie także wtedy, gdy pojawia się trudność.
Proces, który dzieje się w grupie, ma charakter długoterminowy i dynamiczny – pozwala zobaczyć nie tylko pojedyncze sytuacje, ale powtarzające się wzorce oraz możliwość ich zmiany.
Wraz z tym doświadczeniem pojawia się większa spójność, poczucie wpływu oraz gotowość do podejmowania bardziej świadomych decyzji w życiu.
Dla osób, które pracują w obszarze pomagania lub przygotowują się do takiej pracy, kurs stanowi ważne połączenie doświadczenia i rozumienia – buduje fundament pod dalszą naukę i praktykę.
Pracujemy w oparciu o proces grupowy i podejście Gestalt. Zajęcia mają formę treningu interpersonalnego i warsztatu rozwoju osobistego.
Podstawą pracy jest doświadczenie – to, co dzieje się pomiędzy uczestnikami w grupie.
Proces grupowy oznacza, że ważne jest to, co pojawia się w relacjach: momenty kontaktu, napięcia, zbliżenia i wycofania. To one stają się materiałem do pracy.
Każdy zjazd ma swój temat, który ukierunkowuje uwagę i doświadczenie uczestników, ale nie jest realizowany w oderwaniu od tego, co dzieje się w grupie.
Oznacza to, że uczestnicy jednocześnie:
są w doświadczeniu grupowym
i mają wpływ na jego przebieg.
Z pomocą i wsparciem prowadzących pojawia się możliwość przyglądania się swoim dotychczasowym sposobom funkcjonowania – temu, jak uczestnik wchodzi w relacje, jak reaguje, jak się przystosowuje.
W tym procesie możliwe jest także poszukiwanie i sprawdzanie nowych sposobów bycia – takich, które są bardziej adekwatne, bardziej własne, bardziej satysfakcjonujące.
Praca obejmuje różne obszary doświadczenia człowieka – emocjonalny, cielesny, poznawczy i relacyjny – w oparciu o holistyczne rozumienie natury człowieka.
W trakcie programu uczestnicy poznają podstawowe pojęcia podejścia Gestalt i mają możliwość sprawdzania ich w praktyce – w swoim własnym doświadczeniu i w relacjach z innymi.
Z czasem coraz bardziej widoczne staje się to, że zmiana nie polega na „poprawianiu siebie”, ale na zwiększaniu świadomości i możliwości wyboru.
W podejściu Gestalt przyjęcie odpowiedzialności za to, co robimy z tym, co nam się przydarza, otwiera przestrzeń na większą wolność.
Doświadczenia z grupy zaczynają mieć przełożenie na życie poza nią – w relacjach, pracy, codziennych sytuacjach.
Kurs trwa rok i obejmuje 227 godzin pracy.
Spotkania odbywają się w trybie zjazdów, około raz w miesiącu, w weekendy.
Kurs jest rozłożony w czasie tak, aby możliwe było stopniowe wchodzenie w proces i jego integracja pomiędzy kolejnymi spotkaniami.
W trakcie roku odbywa się łącznie 10 zjazdów, które tworzą spójną całość. Każdy z nich wnosi kolejny element doświadczenia, a jednocześnie odnosi się do tego, co dzieje się w grupie.
W programie kursu znajdują się:
- 4-dniowy trening interpersonalny
- 7 zjazdów 2-dniowych
- 2 zjazdy 3-dniowe
Zjazdy odbywają się w trybie weekendowym, co pozwala uczestniczyć w kursie osobom pracującym i łączyć udział z codziennym życiem.
Pomiędzy zjazdami pojawia się przestrzeń na to, aby sprawdzać w praktyce to, co wydarza się w grupie – w relacjach, pracy, codziennych sytuacjach.
Kurs realizowany jest w dwóch lokalizacjach: w Krakowie i w Warszawie.
Aktualnie trwa rekrutacja na edycje rozpoczynające się we wrześniu 2026 roku.
37. edycja krakowska – Miejsce: Kraków
Rozpoczęcie: wrzesień 2026
Prowadzący: Tomasz Sacha
Terminy zjazdów:
10-13.09.2026
10-11.10.2026
7-8.11.2026
5-6.12.2026
9-10.01.2027
6-7.02.2027
5-7.03.2027
3-4.04.2027
8-9.05.2027
18-20.06.2027
1. edycja warszawska
Miejsce: Warszawa
Rozpoczęcie: październik 2026
Prowadzący: Justyna Sacha i Hubert Czemierowski
Terminy zjazdów:
1-4.10.2026
7-8.11.2026
5-6.12.2026
9-10.01.2027
6-7.02.2027
6-7.03.2027
2-3-4.04.2027
8-9.05.2027
12-13.06.2027
9-11.07.2027
Całkowity koszt udziału w kursie wynosi: 13.900 zł w tym wpłata 1900 zł i 10 rat po 1200 zł. Opłata obejmuje wpisowe oraz płatności rozłożone na czas trwania kursu.
Po pozytywnej rozmowie kwalifikacyjnej uczestnik otrzymuje dane do wpłaty wpisowego.
Wpisowe wynosi: 1900 zł. Wpłata wpisowego gwarantuje miejsce w grupie. Pozostała część rozłożona jest na 10 równych rat, płatnych przed zjazdem. Wysokość jednej raty: 1200 zł.
1. Wyślij zgłoszenie mailowe na adres: gestalt@haller.krakow.pl
2. W odpowiedzi otrzymasz ankietę rekrutacyjną, która pozwala nam lepiej poznać Twoją motywację, doświadczenie i to, z jakiego miejsca przychodzisz na kurs.
3. Po odesłaniu ankiety skontaktujemy się z Tobą, aby umówić rozmowę kwalifikacyjną.
4. Rozmowa odbywa się z prowadzącymi i może mieć formę spotkania online, telefonicznego lub osobistego.
5. Po pozytywnej kwalifikacji otrzymasz informację o przyjęciu do grupy oraz kolejne kroki związane z zapisem – w tym wpłatę wpisowego i podpisanie umowy.
SZKOŁA COUNSELLINGU GESTALT
Szkoła Counsellingu Gestalt jest trzyletnim procesem kształcenia, który przygotowuje do pracy w zawodzie counsellora.
Jest naturalną kontynuacją wcześniejszego doświadczenia rozwojowego – dla wielu osób kolejnym krokiem po Podstawach Counsellingu Gestalt lub innych formach pracy w podejściu Gestalt.
Counselling Gestalt jest formą profesjonalnego wsparcia osób zdrowych psychicznie, które chcą lepiej rozumieć siebie, swoje relacje, decyzje i kierunek, w którym idą. Praca counsellora opiera się na spotkaniu z drugim człowiekiem – w uważności, w kontakcie, w odpowiedzialności za to, co się wydarza.
Ta Szkoła jest miejscem, w którym uczysz się takiej pracy od podstaw – poprzez doświadczenie, relację i własną praktykę.
Proces kształcenia rozłożony jest na trzy lata i obejmuje 820 godzin pracy, które prowadzą od pierwszego doświadczenia bycia w relacji pomocowej aż do samodzielnego prowadzenia procesu counsellingowego.
Program łączy wiedzę teoretyczną z intensywną praktyką – pracą w grupie, doświadczeniem własnym, prowadzeniem pierwszych spotkań indywidualnych oraz regularną superwizją.
Uczestnicy uczą się rozumieć, jak funkcjonuje człowiek w relacji, jak buduje kontakt, jak przeżywa zmianę i jak podejmuje decyzje. Uczą się także, jak być obecnym przy drugim człowieku w momentach niepewności, napięcia, kryzysu i wyboru.
W trakcie Szkoły stopniowo rozwija się:
świadomość siebie w relacji
umiejętność prowadzenia rozmowy pomocowej
rozumienie procesów psychologicznych i relacyjnych
odpowiedzialność za swoją pracę i jej granice
Kształcenie odbywa się w rytmie, który pozwala integrować naukę z życiem zawodowym i osobistym, a jednocześnie utrzymywać ciągłość procesu.
Dla wielu osób jest to czas intensywnej zmiany – zarówno w obszarze zawodowym, jak i osobistym.
Kształcenie opiera się na relacji, ciągłości procesu i obecności stałego zespołu prowadzących.
Szkołę prowadzi stały zespół, który towarzyszy uczestnikom przez cały proces kształcenia.
Relacja między prowadzącymi a grupą rozwija się w czasie i staje się jednym z głównych obszarów uczenia się. To w niej można zobaczyć, jak wygląda praca counsellora w praktyce – jak budować kontakt, jak być obecnym, jak reagować na trudności i jak brać odpowiedzialność za swoją rolę.
Stała obecność prowadzących daje możliwość ciągłego odnoszenia się do tego samego kontekstu pracy, pogłębiania procesu i zauważania zmian, które zachodzą w czasie.
W programie uczestniczą również zaproszeni trenerzy i superwizorzy, którzy wnoszą swoje doświadczenie i poszerzają perspektywę uczestników.
Uczenie się odbywa się poprzez:
- udział w procesie grupowym
- pracę własną
- praktykę indywidualną pod superwizją
- omawianie doświadczeń i sytuacji z pracy
Z czasem uczestnicy rozwijają swój własny sposób pracy – oparty na relacji, świadomości i odpowiedzialności.
Szkoła jest dla osób, które chcą świadomie przygotować się do pracy w zawodzie counsellora i są gotowe wejść w kilkuletni proces kształcenia.
Zapraszamy osoby, które traktują pracę pomocową jako realną ścieżkę zawodową i są gotowe wejść w kilkuletni proces kształcenia, pracy własnej i odpowiedzialności za to, jak pracują z drugim człowiekiem.
To propozycja dla osób, które mają za sobą pierwsze doświadczenia rozwojowe – między innymi w ramach Podstaw Counsellingu Gestalt lub innych form pracy w podejściu Gestalt – i chcą pójść dalej – w kierunku bardziej świadomej, uporządkowanej i profesjonalnej praktyki.
Do Szkoły przychodzą osoby, które:
- chcą towarzyszyć innym w zmianie, kryzysach i ważnych momentach życia
- interesują się pracą w relacji i chcą rozwijać swoje kompetencje w tym obszarze
- mają doświadczenie uczestnictwa w procesie grupowym lub pracy własnej
- są gotowe przyglądać się sobie i brać odpowiedzialność za swój rozwój
- myślą o pracy w gabinecie, organizacjach, edukacji lub innych formach wsparcia ludzi
Szkoła jest również miejscem dla osób, które chcą uporządkować swoją dotychczasową drogę i nadać jej kierunek zawodowy w obszarze counsellingu.
To proces wymagający zaangażowania, obecności i gotowości do uczenia się w kontakcie z innymi.
Dla wielu uczestników jest to moment świadomego wyboru – decyzji o tym, w jaki sposób chcą pracować z ludźmi i jaką odpowiedzialność chcą w tej pracy brać.
Aby wziąć udział w Szkole, potrzebne jest wcześniejsze doświadczenie rozwojowe oraz gotowość do pracy w długoterminowym procesie.
Do Szkoły przyjmujemy osoby, które posiadają podstawowe przygotowanie do pracy rozwojowej i są gotowe na kilkuletni proces kształcenia.
Wykształcenie
Standardowym wymogiem jest wykształcenie wyższe (minimum licencjackie).
W uzasadnionych przypadkach możliwe jest przyjęcie osoby z wykształceniem średnim, jeśli jej dotychczasowe doświadczenie zawodowe i rozwojowe wskazuje na gotowość do podjęcia kształcenia na poziomie zawodowym.
Przygotowanie rozwojowe
Warunkiem udziału w Szkole jest ukończenie jednej z poniższych form przygotowania:
Podstawy Counsellingu Gestalt (roczny program doświadczeniowy) w naszym Centrum
roczna szkoła Gestalt
inna roczna forma pracy rozwojowej obejmująca pracę w stałej grupie
W indywidualnych przypadkach uwzględniamy również inne doświadczenia rozwojowe -decyzja podejmowana jest w procesie rekrutacyjnym.
Gotowość do procesu
Szkoła jest procesem rozłożonym na trzy lata i obejmuje pracę własną, udział w grupie, praktykę oraz superwizję.
Wymaga:
regularnej obecności i zaangażowania,
gotowości do przyglądania się sobie w relacji,
otwartości na uczenie się poprzez doświadczenie
Decyzja o przyjęciu
O przyjęciu do Szkoły decyduje rozmowa kwalifikacyjna.
Jest to moment wspólnego sprawdzenia, czy ta forma kształcenia jest odpowiednia na danym etapie życia i rozwoju.
Szkoła trwa 3 lata i obejmuje 820 godzin kształcenia, które łączą teorię, praktykę, pracę własną i superwizję.
Program Szkoły został zaprojektowany jako całościowy proces przygotowania do pracy w zawodzie counsellora Gestalt.
Kształcenie rozłożone jest na trzy lata i obejmuje łącznie 820 godzin pracy. Proces prowadzi od pogłębiania świadomości siebie i rozumienia relacji, przez pierwsze doświadczenia pracy indywidualnej, aż po samodzielne prowadzenie procesu counsellingowego.
Program łączy kilka równoległych obszarów uczenia się:
- teoria – porządkująca rozumienie podejścia Gestalt, procesu kontaktu, mechanizmów psychologicznych i pracy counsellora
- praktyka relacyjna – doświadczenie bycia w grupie i uczenia się poprzez relację
- praca własna – rozwijanie świadomości siebie, swoich reakcji, sposobu wchodzenia w kontakt
- praktyka indywidualna – prowadzenie pierwszych sesji counsellingowych
- superwizja – omawianie pracy i rozwijanie odpowiedzialności zawodowej
W trakcie Szkoły uczestnicy uczą się:
- prowadzenia procesu counsellingowego w oparciu o relację i kontakt
- rozumienia sytuacji klienta w kontekście jego życia, relacji i wyborów
- towarzyszenia w zmianie, kryzysie i momentach decyzji
- pracy w jasno określonych granicach kompetencji counsellora
Proces kształcenia ma charakter stopniowy – kolejne etapy budują się na sobie i wymagają integracji doświadczenia, a nie tylko zdobywania wiedzy.
- 3 lata kształcenia / 820 godzin
- zjazdy raz w miesiącu (ok. 10 zjazdów rocznie)
- zajęcia odbywają się głównie w piątki i soboty
- w wybranych miesiącach program obejmuje dodatkowe dni
W ramach programu realizowane są:
- warsztaty tematyczne
- trening interpersonalny
- warsztaty pracy własnej
- superwizja grupowa
- praktyka pracy indywidualnej
- 3 wyjazdy warsztatowe (6-dniowe)
- Program został rozwinięty i doprecyzowany w oparciu o doświadczenia poprzednich edycji oraz międzynarodowe standardy pracy counsellora.
Integralną i obowiązkową częścią przygotowania do zawodu counsellora są dodatkowe elementy realizowane równolegle do programu Szkoły:
udział w dwóch treningach terapeutycznych (minimum 50 godzin każdy)
minimum 80 godzin własnej terapii lub counsellingu w podejściu Gestalt
korzystanie z dodatkowej superwizji indywidualnej
przystąpienie do egzaminu końcowego
Elementy te stanowią ważną część procesu kształcenia i są wymagane do ukończenia Szkoły.
Koszty związane z ich realizacją nie są wliczone w czesne Szkoły i opłacane są odrębnie.
Dodatkowo koszty pobytu i wyżywienia podczas warsztatów wyjazdowych również pokrywane są indywidualnie przez uczestników.
Szkoła realizowana jest w cyklu trzyletnim, w trybie zjazdów weekendowych, co pozwala łączyć kształcenie z pracą zawodową.
Szkoła Counsellingu Gestalt prowadzona jest w formie cyklicznych zjazdów, które tworzą spójny, trzyletni proces kształcenia.
Zajęcia odbywają się:
- raz w miesiącu (ok. 10 zjazdów rocznie)
- głównie w piątki i soboty
- w wybranych miesiącach program obejmuje dodatkowe dni (np. podczas warsztatów wyjazdowych)
Taki układ pracy nie jest przypadkowy. Pozwala utrzymać intensywność procesu przy jednoczesnym zachowaniu przestrzeni na integrację doświadczenia i odpoczynek.
Niedziela pozostaje dniem wolnym — czasem na zatrzymanie, refleksję i powrót do codzienności.
Regularność spotkań oraz ich rozłożenie w czasie sprzyjają budowaniu ciągłości procesu i pogłębianiu pracy.
Jednocześnie udział w Szkole wymaga dobrej organizacji własnego czasu i gotowości do systematycznego zaangażowania.
Szkolenie realizowane jest w ramach kolejnych edycji Szkoły.
Aktualnie trwa rekrutacja do 17. edycji Szkoły Counsellingu Gestalt
Rozpoczęcie: wrzesień 2026
Szkoła realizowana jest w Krakowie.
Terminy zjazdów:
Pierwszy rok:
22-27.09.2026
16-17.10.2026
13-14.11.2026
10-13.12.2026
15-16.01.2027
12-13.02.2027
12-13.03.2027
9-10.04.2027
7-8.05.2027
4-6.06.2027
Szkołę prowadzą:
Justyna Sacha
Aleksandra Kubiak-Salska
W programie uczestniczą również zaproszeni trenerzy i superwizorzy, m.in.:
Olga Haller, Jacek Panster, Lena Czernecka, Dorota Stojak, Alicja Gruszka-Nowak, Anna Wiśniewska, Agata Urbanowicz oraz inni doświadczeni praktycy.
Ukończenie Szkoły potwierdzone jest dokumentem zawierającym liczbę godzin kształcenia oraz zakres zrealizowanego programu.
Warunkiem ukończenia Szkoły jest:
- realizacja pełnego programu kształcenia
- spełnienie wszystkich wymagań formalnych
- udział w obowiązkowych elementach procesu
- zdanie egzaminu końcowego
Proces kształcenia ma charakter wymagający i zakłada realne zaangażowanie uczestników na każdym etapie.
Koszt udziału w Szkole wynosi 16 900 zł za rok i obejmuje czesne płatne w ratach oraz opłatę wpisową.
Całkowity koszt kształcenia rozłożony jest na opłatę wpisową oraz czesne płatne w systemie ratalnym.
Wpisowe
Wpisowe wynosi: 2 900 zł
(płatne po pozytywnej decyzji rekrutacyjnej)
Wpłata wpisowego gwarantuje miejsce w Szkole.
Czesne
Koszt roczny: 16 900 zł
Opłaty realizowane są w systemie ratalnym:
- I rok: 10 rat po 1 400 zł (wrzesień–czerwiec)
- II i III rok: 10 rat po 1 690 zł
Istnieje możliwość płatności rocznej z góry.
Dodatkowe koszty
Część elementów kształcenia realizowana jest poza czesnym i opłacana jest odrębnie.
Dotyczy to:
- udziału w dwóch treningach terapeutycznych (minimum 50 godzin każdy)
- minimum 80 godzin własnej terapii lub counsellingu
- superwizji indywidualnej
- egzaminu końcowego
- kosztów pobytu i wyżywienia podczas warsztatów wyjazdowych
Koszty tych elementów nie są wliczone w czesne i są opłacane indywidualnie.
Aby rozpocząć proces rekrutacyjny, wyślij zgłoszenie mailowe.
Aby zgłosić się do udziału w Szkole, wyślij wiadomość na adres gestalt@haller.krakow.pl
Proces rekrutacji
1. W odpowiedzi otrzymasz ankietę kwalifikacyjną do wypełnienia
2. Po jej odesłaniu skontaktujemy się z Tobą, aby umówić rozmowę
3. Rozmowa odbywa się indywidualnie – online lub osobiście
4. Po rozmowie otrzymasz decyzję o przyjęciu
Rozmowa kwalifikacyjna jest momentem wspólnego sprawdzenia, czy ta forma kształcenia jest odpowiednia na danym etapie życia i rozwoju.
Liczba miejsc w grupie jest ograniczona